法律的博弈，除去案件本身，就是社会价值！

    公生之前站在帝丹系，但是此刻站在的是维护教师权益公正的一方。

    而山田与杉山，则站在窃取教师身份的一方，也就意味着，两人在步入法庭之前，就已经是犯罪身份。

    此刻，被告律师全身的力气全部被抽掉。

    瘫坐在椅子上，大口呼吸着气，脑海里思考该如何明哲保身。

    因为涉及到霓虹的社会层面，被告律师继续为两人辩护，即使胜诉，也会被当做过街老鼠。

    替侵犯教师权益的人辩护，晚上会被砸窗子的。

    “审判庭已向霓虹东都教育部确认证据，证据属实，被告方的身份存在虚假，并且行为极度恶劣，意图蒙蔽审判庭的行为，被告律师禁止发言。”

    这一次，连审判长都陷入一种恐惧。

    不是因为公生，而是未来某一天，这件事被捅出来，自己要付出社会性质连带责任。

    所以，这场案件已经没有继续审理的必要。

    这个男孩，已经把所有针对他的危机全部解除。

    “原告律师，你是否有需要继续补充的事件？”

    审判长示意公生，可以让这个孩子继续。

    十六岁做到这个地步......

    对方确定是一个孩子吗？

    “谢谢审判长、审判员，我希望补充的部分，为刚才被告律师反驳的内容。”

    公生做回座位，将最后的证据拿出来。

    这个证据，只有这时候拿出来才有用。

    望月美奈子的日记本。

    “根据被告律师的反驳，我方的阐述与解释为下：......”

    第一，关于三年前的警视厅审查，但是在原告律师即鄙人前往警视厅进行翻案后，确认当时存在很多无法解释的问题。

    但是因为杯户小学方面已经出示非警视厅的公示，定义为自杀行为，迫于对学生身心造成伤害，警视厅选择退出杯户小学部。

    并且，至今警视厅都未曾为当年的事件进行公示。

    第二，关于被告杉山与山田的犯罪事实，并非本人臆测，而是从原-->>

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