“哈哈！你要这么说也算没错，我成为大学老师，有一部分也是家庭环境的因素。”

    比起那些遮遮掩掩，左一句靠天赋，又一句靠努力的真正“学阀”们，陈有为无疑要坦率的多。

    孟浪点点头。

    这么说，对方至少是个学二代，那么凡凡呢就是学三代……未来可期啊……

    “那么陈大哥你是不是也想将凡凡培养成学阀继承人？”

    “呃……哈哈，如果可以，我倒是很愿意。”陈有为笑道。

    “嗯！那么我决定了！”

    “呃……决定什么？”

    “陈大哥，你看咱们这么有缘，不如……让凡凡当我的干女儿吧？”

    “哈？”

    ……

    中午，1103室。

    “大叔，什么事笑的这么开心？”

    饭桌上，小雨奇怪地看着孟浪。

    “哦，没事，嘿嘿！”

    孟浪嘿嘿一笑。

    既然当不成学阀，那就当学阀的干爹吧……

    算算年龄，2043年的时候小家伙差不多也二十多岁了。

    陈有为的“教育论”给予孟浪的启发，不在于国内外的教育环境，而在于科研团队的可持续发展上。

    和孟浪同龄的这一辈人，无疑是目前科研攻关力量的主力军。

    而小雨这一批，算是生力军，再过十几年之后就能加入孟浪的科研团队，成为下一代主力军。

    再往后，就是凡凡这一代，可以说是科研团队的预备役。

    现在、未来、更遥远的未来……

    不谋万世者不足谋一时！

    想要给自己“弟兄们”提供更充足，源源不断的科研力量，不仅要“立足当下”，还需要着眼未来。

    科学攻关，从婴儿开始抓起！

    管他学阀不学阀，能促进科技进步的，就是好方法！

    从唯胜利论的角度，或许未来世界更需要的，不是平均值，而是极端值！

    在基础科学已经百余年没有重大突破的这个时代，庞大-->>

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